Доступная среда

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012) в образовательных организациях осуществляющих начальное общее, основное общее и среднее общее образование (школах) обеспечивается доступность образования детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья доступны различные формы получения образования в различных образовательных организациях:

• обучение совместно с другими обучающимися (инклюзивно),

• индивидуальное обучение на дому.

В МОУ «Ломоносовская школа №3» Ломоносовского района Ленинградской области созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями   здоровья и детьми-инвалидами: 

·школа реализует адаптированные образовательные программы начального общего и основного общего образования  для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

·прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК; 

·по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) обучюащихся  организуется  индивидуальное обучение на дому;

·вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья,  регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

·в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития   в  школе  работает педагог-психолог, социальный педагог  и медицинский работник;

·для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении  проводится   информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – обучающимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;​

·для эффективного включения детей-инвалидов в образовательный процесс все педагоги прошли курсы повышения квалификации по  вопросам организации обучения  детей с ОВЗ;

·имеются специальные учебники для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Что дает статус «ребенок с ОВЗ»?

Данная группа детей имеет значительные бонусы, находясь в системе образования:

·право на бесплатные коррекционно-развивающие занятия с логопедом, психологом, специальным педагогом в условиях образовательной организации;

·право на особый подход со стороны обучающих учителей, которые должны учитывать психофизические особенности ребенка, в том числе индивидуально-ориентированную систему оценивания;

·по окончании 9, 11 класса право на выбор традиционной формы сдачи государственной итоговой аттестации (государственный выпускной экзамен) или в форме основного государственного экзамена (тестовые задания);

·право на бесплатное 2-х разовое питание в школе;

·к детям группы ОВЗ не применяются меры дисциплинарного взыскания, на протяжении всего периода обучения.

Информация о реализуемых АООП для обучающихся с ОВЗ